miércoles, 5 de septiembre de 2007

FERIA INTERNA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN-2007

"Un país que investiga es un país con futuro"





La Institución Educativa "Las Capullanas" el día 24 de agosto del 2007 se realizó la "Feria Interna de Ciencia, Tecnología e Innovación" que se ha convocado la participación de las estudiantes de los niveles: inicial, Primaria y Secundaria con el propósito de promover el desarrollo de capacidades, habilidades, actitudes científicas y tecnológicas así como reforzar lazos de amistad y cooperación.
Todos los colegios con este evento tenemos la oportunidad valiosa para desarrollar en nuestras alumnas la investigación, imaginación y creatividad convertidas en cimiento que contribuya a la solución de los problemas de su comunidad en busca de una mejor calidad de vida.

PROGRAMA:
  • Saludo.
  • Izamiento del Pabellón Nacional a cargo de la alumna Bianca Priscilla Alburqueque Castillo, ganadora de la Feria Regional 2006 (Proyecto Radio Net).
  • Himno Nacional.
  • Saludo de la Subdirección de Formación General.
  • Lectura de las bases y presentación de los Jurados.
  • Número artístico: "Madre naturaleza" presentado por los Talleres de nuestra institución Educativa.
  • Apertura de la Feria Interna a cargo de la Sra. Iris Nishioka, Directora de la UGEL - Sullana.
  • Himno al colegio.
  • Visita y evaluación de los proyectos.


    PARTICIPANTES Y CATEGORÍAS:
    Participaron las alumnas de Educación Básica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria) de nuestra institución con dos sub categorías
  • Categoría "A": Nivel Inicial
  • Categoría "B": Nivel Primario (Sub Categoría 1: 1ero, 2do, 3er grado) y (Sub Categoría 2 : 4to, 5to,6to grado).
  • Categoría "C": Nivel Secundario.


    ÁREAS QUE PARTICIPARON:
  • Área de Ciencias Básicas
  • Área de Ciencias Ambientales
  • Área de Tecnología e Ingeniería
  • Área de Tecnologías de Información y de Comunicación
  • Área de Ciencias Sociales
  • Área especial: Educación para el Trabajo y Proyectos Empresariales.

INDICADORES DE EVALUACION

  • Problema Hipótesis - 18
  • Importancia del problema planteado - 06
  • Recolección de datos - 12
  • Análisis de datos y resultados - 12
  • Conclusiones - 15
  • Informe - 10
  • Stand - 05
  • Expositor (es) - 14
  • Cuaderno de campo - 08

Te invito a visitar el "Decálogo del Investigador"

LOS PRIMEROS PUESTOS DE NUESTRA FERIA INTERNA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN - 2007

  1. INICIAL : "Café de Platano" Asesora Guisella Ramos Ovalle; alumnas Fiorella Meca Cruz y Maricielo Juárez Silva.
  2. PRIMARIA: CATEGORÍA "A" "Elaboración de cereales a base de fibra de zanahoria" Asesora Haydé Cabrera Cerdán; alumnas Sheyla Alvarado Campos y María Amaya Moscol. CATEGORIA "B" "Elaboración de mermelada utilizando como insumo principal Aloe Vera (Sábila)" Asesora Josefina Chong Castro; alumnas Guisella García Palacios, Annia Manayay Girón y Ana Urbina Lescano.
  3. SECUNDARIA: CIENCIAS BÁSICAS "El tangram aplicado a la geometría" Asesor Ricardo Baca Neira; alumnas Lucero Tirado Arévalo, Jahmin Saavedra Arévalo y Shirley Zapata Berrú. CIENCIAS SOCIALES "Caminos de fe y vida" Asesora Hna. Juana Vásquez Monteza; alumnas Shirley Escudero López (3ºB) y Ana Heredia Castillo. CIENCIAS AMBIENTALES "Promoviendo el buen camino del ambiente" Asesora Janeth Aponte Encalada; alumnas Yarisa Acosta Castillo (3ºA) y Malta Maza Sandoval (3ºB). TECNOLOGÍA E INGENIERÍA "Detergente Ecológico La Cabuya" Asesora Paola Elías Villegas; alumnas Pierina Gamio Farfán (3ºB) y Paola Marchán Palacios (3ºB). TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN "Propuestas Metodológicas para la aplicación del Plan Lector" Asesora Cecila Madrid Benites; alumnas Paola Mauricio Tineo (4ºB) y Lucy Villaseca Zavala (4ºD). EDUCACION PARA EL TRABAJO Y PROYECTO EMPRESARIAL "Artesanía con escama de pescado" Asesora Guisella Quintanilla Briceño; alumnas Cinthia Agurto del Rosario (4ºA) y Johann Ato Medina (4ºA).



































lunes, 2 de julio de 2007

UTILIZACION DE LAS TIC

El docente determina cuál o cuáles de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)le conviene utilizar, de acuerdo con los siguientes criterios:
  1. Adecuación al nivel de desarrollo de las alumnas.
  2. Requerimiento de destrezas técnicas previas al uso de las TIC.
  3. Habilidades que se pueden desarrollar mejor con el apoyo de las TIC.

Las TIC posibilitan el aprender haciendo, desarrollan la iniciativa y el trabajo colaborativo.